Jouez pour innover! 2 jeux collaboratifs qui rendent la statistique en R&D amusante et mémorable.
Le contexte
La statistique alimente les découvertes, optimise les ressources et accélère l’innovation…
- La statistique joue un rôle crucial en R&D.
- Bon nombre d’outils statistiques peuvent être mis en place par des non-statisticiens.
- L’apprentissage des méthodes statistiques véhicule souvent une connotation austère.
Nous avons décidé d’en faire une activité ludique!
L’approche : 2 jeux sérieux collaboratifs
Nous proposons 2 ateliers d’une durée d’une demi-journée chacun.
Chaque atelier se déroule sous la forme d’un jeu du style escape game/chasse au trésor dans lequel la résolution d’énigmes permet de cheminer jusqu’à la récompense finale tout en abordant une variété de concepts et de situations.
Certaines énigmes se réalisent par petits groupes, voire de façon individuelle alors que d’autres font intervenir le groupe dans son ensemble.
Les différents jeux et épreuves suivent les deux fils conducteurs propres à ce type d’activité ludique :
- Sérieux : le mécanisme d’apprentissage a beau être différent, l’objectif d’acquisition de connaissances demeure aussi important que dans une formation classique.
- Collaboratifs : les participants sont appelés à s’entraider afin d’atteindre un objectif commun, permettant à la fois de renforcer l’esprit d’équipe et à tous les participants d’être exposés à des problématiques rencontrées par leurs collègues de travail.
Pourquoi prendre part à ces jeux collaboratifs ?
Nous proposons des jeux plutôt qu’une formation classique car ils permettent d’intégrer des concepts rarement approfondis lors de sessions plus traditionnelles. Notre objectif consiste à montrer aux participants que l’approche statistique est avant tout une attitude. Les participants ont l’opportunité d’appliquer plusieurs concepts-clés lors de la résolution des énigmes.
Par conséquent, les ateliers permettent de sensibiliser les équipes de recherche au rôle de la statistique dans les différentes étapes du processus de recherche tout en mettant en évidence que les bonnes pratiques dans ce domaine sont assez facilement atteignables.
Le jeu coopératif vise, comme son nom le suggère, à amener les participants à collaborer pour atteindre ensemble des objectifs prédéfinis. Ces objectifs varient au long de chaque atelier et combinent énigmes à résoudre, mises en situation, casse-têtes, chacun abordant un aspect concret dans lequel les outils statistiques jouent un rôle primordial et apportent des solutions efficaces.
Plusieurs bénéfices associés aux jeux collaboratifs
- Apprentissage ludique – Découvrez des concepts statistiques clés à travers des défis captivants.
- Mémoire renforcée – Grâce à une approche collaborative, retenez plus facilement les notions essentielles.
- Innovation garantie – Stimulez votre créativité et améliorez vos compétences en R&D.
- Pour tous les niveaux – Que vous soyez débutant ou expert, nos jeux s’adaptent à votre rythme.
Les 2 jeux : Data Quest & InnovaSTAT
Ces deux (2) jeux d’une demi-journée font partie du démarrage de notre programme de mentorat, mais peuvent tout aussi bien être offerts de manière indépendante. Leur objectif consiste à sensibiliser les équipes de recherche au rôle de la statistique dans les différentes étapes du processus de recherche tout en mettant en évidence que des bonnes pratiques dans ce domaine sont assez facilement atteignables. Afin d’éliminer la connotation souvent austère associée aux outils statistiques, nous avons privilégié une approche de jeu sérieux coopératif pendant lequel les participants doivent collaborer afin d’atteindre un objectif commun.
Chaque atelier couvre un aspect spécifique des activités de recherche selon la séquence suivante :
1. DataQuest – La gestion des expériences et des données générées
L’art de créer un fichier de données conforme à l’expérimentation réalisée tout en gérant les problèmes courants lors d’une expérience scientifique.
Les thèmes abordés comprennent :
- la gestion des données: codage, dictionnaire, structure
- la gestion des données manquantes: codage, imputation, impacts
- la gestion des valeurs aberrantes “outliers”
- etc.
2. InnovaSTAT – La préparation de protocoles de recherche
La manière de s’assurer qu’une expérimentation à venir atteigne les objectifs fixés en respectant les contraintes pratiques et financières rencontrées.
Les thèmes abordés incluent les problématiques suivantes et leurs conséquences:
- la formulation de la question de recherche
- la représentation adéquate de la variabilité
- la pseudo-réplication des expériences
- la différence biologique vs. statistique
- l’importance des calculs de taille d’échantillon
- la multiplicité dans les tests statistiques
- le risque de biais
- etc.
Objectifs
Les principaux objectifs des jeux sont les suivants:
- Familiariser les participants avec des problématiques fondamentales en R&D reliées à des aspects statistiques en les amenant à trouver des solutions adéquates.
- Montrer l’importance de la statistique en recherche tout en mettant en évidence qu’une bonne partie sinon l’essentiel des démarches peut être mise en place par des non-statisticiens.
- Utiliser une approche ludique afin de rendre une matière souvent jugée austère plus intéressante.
- Transformer la théorie statistique en réflexes opérationnels, renforcer la rigueur scientifique et booster la crédibilité de vos projets auprès des investisseurs et des autorités réglementaires
- Augmenter la qualité méthodologique et la robustesse de vos projets de R&D dès les premières phases
- Favoriser la collaboration entre différents intervenants qui ne voient habituellement qu’une facette des problématiques abordées.
Prérequis / Public cible
Ces ateliers visant à sensibiliser les participants à la valeur ajoutée de maîtriser des outils statistiques n’exigent aucune connaissance préalable dans ce domaine.
Conçus pour les équipes R&D, cliniques, réglementaires ou managériales, nos jeux favorisent la transversalité, la prise de décision collective et l’appropriation concrète des concepts statistiques clés.
Une des clés du succès pour ces ateliers tient à la participation de tous les intervenants impliqués dans la R&D, qu’il s’agisse de gestionnaires, chercheurs, techniciens, cliniciens, etc. Ils leur permettent en premier lieu de s’entrainer à identifier les pièges méthodologiques et à adopter une démarche statistique rigoureuse. En outre, ils fournissent aux participants une occasion d’être sensibilisés aux problèmes de nature statistique communément rencontrés par leurs collègues.